LES PARTIES DE LA FLEUR EXPLIQUéES AUX ENFANTS : FONCTIONS ET COMPOSITION - PARENTALITÉ

La fleur et ses parties : images et concepts simples pour les enfants du primaire

A la fin de l'été c'est un classique de courir pour finir ces devoirs qui restent à faire, avant de reprendre les cours en septembre. Histoire, géographie, mathématiques, littérature, sciences... que de matières à récupérer ! Aidez les enfants à retourner sereinement à l'école : faites avec nous un peu de botanique, avec des cartes et des images sur les parties de la fleur. Vous n'avez pas encore opté pour la tablette comme aide aux devoirs ? Regardez la vidéo pour un avis professionnel.

Les parties de la fleur

Une fleur est un beau cadeau de la nature : elle est parfumée, elle est colorée, mais c'est aussi un organisme vivant complexe. De quoi est faite la fleur et quels termes est-il correct d'utiliser pour indiquer ses différentes parties en botanique ? Ces notions sont déjà apprises dès les premières années de l'école primaire ; aujourd'hui nous allons les revoir ensemble, afin de pouvoir proposer la leçon aux enfants de la maison.
Comme vous pouvez le voir sur le dessin ci-dessous, la fleur est composée de quelques parties, toutes très importantes et à retenir ! Voyons dans l'ordre la structure d'une fleur de bas en haut.

En partant de l'extrémité inférieure, on peut voir que la fleur est soutenue par le pédoncule, qui relie la fleur aux branches de la plante.Le pédoncule est toute la partie inférieure de la fleur, il la soutient et c'est ce qui lui permet de rester attaché à la plante. Juste au-dessus il y a le réceptacle, le renflement du pédoncule. Au sommet du pédoncule se trouvent les sépales, les feuilles vertes qui entourent la fleur lorsqu'elle n'a pas encore fleuri; leur fonction est de protéger l'intérieur parties de la fleur Les sépales forment ensemble le calice de la fleur.
Les feuilles colorées internes sont évidemment les pétales et leur ensemble est appelé corolle.

A l'intérieur de la corolle se trouvent les premiers organes reproducteurs de la plante : les étamines, ou organes mâles de la fleur.Ils sont composés de filaments à extrémité jaune et renflée, appelés anthères. La couleur est donnée par une poudre jaune que nous connaissons tous : le pollen.
Exactement au centre de la fleur se trouve l'organe femelle, le pistil. À la base, il se compose d'une partie élargie appelée l'ovaire, contenant les ovules, et dans la partie supérieure, il y a à la place le stigmate, mince et recouvert d'une substance visqueuse.

La fonction de la fleur

Les fleurs, parmi toutes les parties qui composent la plante, ont la fonction la plus importante, c'est-à-dire la fonction reproductive. Leur mission est en effet de préserver l'espèce et de veiller à sa multiplication.
Comment se reproduit une plante ? A travers les graines. Et où se forment ces graines ? A l'intérieur de la fleur.
Il est bon de se rappeler que toutes les plantes n'ont pas de fleurs : on les appelle angiospermes (pensez aux plantes aquatiques, aux plantes herbacées, aux lianes et aux lianes). Malgré l'absence de fleurs, elles peuvent se reproduire de la même manière, mais dans ce cas la graine n'est pas contenue dans la fleur et pour cette raison les plantes sont appelées gymnospermes.Pour toutes les autres espèces végétales, la fleur est toujours la partie reproductrice de la plante et doit aller reproduire les graines pour donner vie à de nouveaux semis de la même espèce.

Comme nous venons de le voir, la fleur contient des organes reproducteurs adaptés à cet effet : les sépales et les pétales, à l'extérieur, sont les éléments stériles, tandis que les pistils et les étamines sont les éléments fertiles.
On parle de tépales lorsqu'il n'est pas possible de distinguer les sépales des pétales.

Comment se déroule le processus de reproduction d'une fleur ? Par la fécondation, événement qui se produit lorsque le pollen atteint les œufs présents dans l'ovaire, après la pollinisation.

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Comment se produit la pollinisation

La pollinisation est un processus qui implique plusieurs acteurs : les fleurs, les abeilles et même le vent… En particulier, sans les abeilles, la pollinisation n'aurait pas lieu et il y aurait beaucoup moins de fleurs dans le monde ! Ce sont les agents fondamentaux qui transportent le pollen d'une fleur à l'autre.Les grains de pollen recouvrent les anthères et lorsqu'ils se détachent ils le font car ils sont transportés jusqu'au stigmate d'une autre fleur et de là ils descendent à l'intérieur du pistil jusqu'à atteindre les ovules présents dans l'ovaire. Les ovules se transforment en graines et l'ovaire en fruit.
La pollinisation est mise en mouvement principalement grâce aux insectes pollinisateurs comme les abeilles, mais aussi le vent peut transporter du pollen, qui est pourtant bien moins efficace que l'action des insectes.

Comment rendre l'explication simple pour un enfant de la maternelle ou du primaire ?En transformant cet événement en histoire, où le protagoniste est une gentille petite abeille.
Place à l'imagination, mais voici les éléments qui ne devraient pas manquer dans l'histoire : l'abeille ouvrière qui sort de la ruche pour accomplir sa tâche de récolteuse de nectar, un champ de fleurs, une fleur colorée et parfumée et sa corolle, pleine de pollen pour la petite abeille. Le nectar qu'elle récolte sur la fleur et le pollen qui s'emmêle entre ses pattes, mais aussi les autres fleurs sur lesquelles elle va se reposer. Un seul grain sur le stigmate suffit pour démarrer la pollinisation, il est donc possible de dire aux enfants que l'insecte travailleur est capable de polliniser un grand nombre de petites fleurs en peu de temps !

Fruits et graines : qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert

Après avoir expliqué les différentes parties de la fleur, sa fonction précieuse et le processus qui conduit les fleurs à se reproduire, il est juste d'accrocher également la leçon liée aux fruits. Voici quelques notions de base qui peuvent vous être utiles.
Après la fécondation, la fleur se fane et les pétales tombent. L'œuf fécondé se transforme en graine, tandis que l'ovaire grandit et donne vie au fruit.N'oubliez pas d'expliquer comment tout est parti d'une petite fleur et que graines, fruits et fleurs sont intimement liés.

Pour un enfant, il suffit de dire que la graine a pour tâche de germer et de donner une nouvelle vie à une plante. Le fruit, en revanche, qui l'entoure, doit protéger la graine et favoriser sa propagation. Les fruits sont nombreux et ont des formes différentes, mais en général ils peuvent être regroupés en trois catégories : les fruits secs, les fruits charnus et les faux fruits. Dans les secs (châtaigne) l'ovaire devient coriace, dans les charnus (citrouille, tomate, orange) l'ovaire se transforme en une pulpe succulente, tandis que les faux fruits sont le résultat de la transformation non seulement de l'ovaire mais aussi d'autres parties de la fleur, voir les pétales.Dans cette dernière catégorie, nous trouvons des pommes et des fraises. Il existe également une catégorie distincte constituée de fruits en grappe où de nombreux fruits coexistent, comme dans la grappe de raisin et l'épi.

Un enfant intelligent peut se demander comment les graines à l'intérieur d'un fruit font pour donner naissance à une nouvelle plante : la réponse la plus simple et la plus claire est qu'avec la chute dans un sol fertile la graine peut se développer ou en prenant la graine directement avec les mains et en la plantant dans la terre. .

Parties du fruit

Tout comme la fleur, le fruit a également des parties standard qui peuvent être retracées à toutes les variétés et il est bon que les enfants les mémorisent. Voici ce qu'ils pourraient apprendre en classe sur les parties du fruit ; préparez-vous avec eux !

À l'extrémité supérieure du fruit se trouve le pétiole, qui maintient le fruit attaché à la branche.La partie la plus externe d'un fruit est la peau, la coquille qui le protège et qui parfois peut aussi être mangée.
Les fruits sont constitués de trois couches : exocarpe, mésocarpe et endocarpe et leur ensemble peut être appelé « fruit » ou péricarpe.
Le mésocarpe, s'il est présent dans le fruit selon le type d'appartenance, n'est autre que la pulpe, la partie la plus sucrée et la plus sucrée de l'aliment.Il est riche en vitamines, fibres et eau et doit à la fois protéger et nourrir la graine. la partie qui est normalement consommée dans son ensemble.
La graine est enfermée dans l'endocarpe, une petite cellule qui peut contenir une seule graine ou plusieurs graines.

C'est plus ou moins tout ; avec ces informations de base l'élève est prêt à repartir en classe pendant l'heure de sciences.Pour les plus petits il peut se limiter à retenir les termes tige, écorce, graine et pulpe.

Cartes éducatives sur les fleurs pour les enfants du primaire

Pour enseigner toutes les parties d'une fleur ou d'un fruit aux enfants, il est possible d'utiliser divers outils didactiques pouvant transformer l'enseignement en jeu.
Fortement recommandé les fiches didactiques pour l'école primaire, pour les classes de deuxième, troisième et quatrième : exercices de combinaisons, de connexions, d'insertions avec des étiquettes... les modalités sont nombreuses. Il s'agit généralement de dessins à compléter où manquent les noms des différentes parties ou d'images à colorier de différentes manières selon les différentes parties de la fleur. Ce type de carte d'apprentissage est très facile à trouver en ligne et à imprimer, de sorte que même les enfants qui ont peu envie d'étudier peuvent être facilement aidés depuis leur domicile.

Pour les plus grands, il existe des alternatives intéressantes pour apprendre ces notions scientifiques, comme des quiz et des vidéos thématiques sur Youtube. Dans le premier cas ils devront répondre vrai/faux à certaines questions ou essayer de faire correspondre la partie d'une fleur selon la fonction. Dans la seconde en revanche, il s'agit d'un dessin animé vidéo qui explique toutes les opérations de pollinisation en arrière-plan et en même temps les parties des fleurs.

Regardez dans la mini galerie ci-dessous pour quelques exemples de fiches didactiques sur les pièces florales pour l'école primaire.